不再回复

主要是楼主基因好

回复100#猫了个咪的
一元和多元没啥区别，反正也是用代入消元法或者加减消元法变成一元的，
1，合并同类项
2，移项变号而已

一元是5x=40，x=8

二元就是

2y+2x=50 …（1）

3x=2y …………（2）

把（2）的2y代入（1）中，还是5x=40，x=8

三元就是把y和z都变成x的关系式，最终还是解x

没有本质的不同，只是重复了一次而已 iOS fly ~

小学最多是一元一次方程。一般是要求算术方法多一些，算术方法更锻炼思维。

这是啥游戏。

里美君有一套啊 iOS fly ~

赞成，方程的确会忽略了一些思维的细节。

你这就是抬杠。

回复105#故都的秋
集思广益，本帖其他坛友的方法的确是有道理的，的确比较能活学活用知识，我要吸取，我太注重结果了，过程同样很重要 iOS fly ~

这样是对的。

习惯养成了，大家都舒服了。孩子也有了自信。 iOS fly ~

这不是小学奥数常规操作，为啥有人不让楼主教，学而思可以教自己教没大问题吧，最多效果差点。

回复105#故都的秋

这是里美啊

回复110#rk23
坛友说的也有道理，我太注重结果的快速与准确了，用了前人总结的方法（方程），而用那种挪移的办法的确可以对方程算法，具体挪移的细节有一定的了解，也是有益的，但是有些复杂的问题，孩子实在是想不出来，连我也想不出来，孩子很泄气，方程好歹大小通吃，能引起孩子的成就感，不被失败打击的内心偷偷放弃，其实孩子学习不是探求真理，也不是要当科学家，只要能快速准确的得高分就行了，我有点功利主义 iOS fly ~

小学哪用得着方程，画图解决一切。

是的是的 iOS fly ~

回复113#hsri
很好很好，非常感谢，小孩子一般自己很难自发画的这么详细再归纳总结吧，不过我打算用老兄的方法来诱导一下孩子，看看能不能让她自发做的这么好 iOS fly ~

你再怎么学霸，你忘了智商不会遗传。你当年后面利用方程不变应万变，你闺女可不见得。
其他人说的挺好，本来可以思路宽，有多个角度看问题。结果你这里就一招拆解。
其实你闺女那些方程，只是简单列+解。简单模仿套题运算而已。所以未必她就和你当年一样。

方程挺好的，并不是不能下放，甚至可以反应到生活去，好多物理实验就是参数变动函数。
只不过你图快觉得这样又快，娃觉得还秒杀小学任意题，还能换的时间玩，只有好处没有任何劣势。
现在说都早，就看高中，甚至不是初中。

刚看到第一页，所以回复了。原来你已经get到其他人的意思了。小孩子画图画的，会理解很深的。其实也是对数的认识，只是你闺女当时画图只是机械线段模仿困难倒了。其实继续多样化图，解决速度路程，分组，时间差都是非常好的工具。

我女儿小学三年级就教她一元一次方程解法，小学五年级就教她等差数列的求和，，六年级学一次函数，反正老师正常教，我只是补充一些课外知识，不影响她考试

我们读书时候就已经很多同学参加过奥数培训和比赛，说白了就是超前学习，区别在于有的同学学得懂，有的同学学不懂，学不懂自然就不学了，不勉为其难就行，这个9成靠天分的，小孩有这个天分就学呗，为啥放弃。初中搞奥数的就比小学少很多，到了高中就更少，为啥？思维能力跟不上，不用操心超前，学不懂就是到上限了，之前都不算超前。

回复116#googoofox
你说的有道理，现在这个时候培养一下形象思维是比较重要的，吸取了，今晚受益匪浅，谢谢大家了，果然是集思广益 iOS fly ~

回复117#googoofox
我之前比较功利化了，因为画图虽好，但有些复杂问题，的确连孩子，连成人，甚至没做过类似题的小学老师也懵住，从攻功利性来说，方程是一种很难失败的办法，画图的确是一种锻炼思维活跃的好办法，可以提高孩子的上限，但是运用不好，挫折过多，容易让孩子内心偷偷对学习放弃（尤其她发现如果努力了也学不好也不受什么惩罚时），人就会慢慢成为一摊烂泥，为了防止这种情况发生，教她一些“双保险”让她对胜利有信心，也比较好iOS fly ~

回复107#满脸无辜

娃这个学期考的好差，我突然觉得我没有资格评论其他人的教育方式。就算我无聊抬杠吧

回复122#猫了个咪的
落后只是暂时的，像我这样功利可能会暂时领先，但是长远来看，坛友说的也比较有道理 iOS fly ~

回复119#rk23
你说的对，超前学习，能学懂还是比学不懂强 iOS fly ~

又一个坑了孩子不但浑然不知，还洋洋得意的爹。

回复119#rk23
你说的对，超前学习，能学懂还是比学不懂强 iOS fly ~

回复125#zengxx
也不能说坑，高考前致胜就是领先学习，多练习，当然你想当科学家另说，只是坛友说的也有道理，注重过程，我也有收获，衡中教育模式就是这样 iOS fly ~

回复125#zengxx
我能让孩子坐住板凳就已经赢了全国一半的家长

坛友的方法有可取之处，但是孩子未必能执行的好，比较复杂的问题，一个小学生是没法把图画的好，把关系想的完全的，你觉得好，是基于你是成人，一下就能理解，孩子很容易卡住的，从效率上看，用注重过程的办法做了2道，但我用方程办法做了20道，熟练的闭上眼睛都能做上，熟练到市面上练习册都做个遍，真考试，不一定谁赢谁输

所以我洋洋得意是有底气的 iOS fly ~

感觉有点早

前几天刚刚让2.1学了鸡兔同笼问题，简单的能做出来。他太小，理解不了二元一次方程，上小学以后再教吧。手机发的

回复130#華
我姑娘刚用方程解出了鸡兔同笼

iOS fly ~

什么情况

出个题目吧 iOS fly ~

揠苗助长

胡萝卜大棒不止对孩子有用

你的NS Lite是怎么投到显示器上面的，最后一图

我同意前面某人的看法 方程是捷径 过早接触并不那么完美 有时候方程还不如死办法快 我小时候遇到过这种问题

总的来说 方程是一把宝剑 锋利好用 但是切水果用水果刀更合适

人的逻辑思维要14岁之后才开始苏醒，除非天赋异禀的小孩，普通小孩超前学奥数只是给教育培训机构送钱。

这个lego分解厉害了

回复136#jn13lh
后来我想通了，不借助方程是对数据重新组合拆分，思维的一种锻炼，的确比较有益，所以集思广益，我也有非常大的收获，今天开始的学习，我就建议孩子还是利用非方程的办法进行拆分重组，如果实在拆分重组不了，方程再作为最后的救命稻草，不至于交白卷iOS fly ~

回复140#1330733
我以前也是这么觉得的，后来感觉未必，现在的小孩五六岁很多智商已经很高了，当然不是指我家孩子，我家孩子比较一般，但是提前学习的好处也是很多的 iOS fly ~

回复138#lonworks
不是ns lite，就是最早的ns，我的还是日版，可以用锡纸断路的那种老的 iOS fly ~

都是高人啊，我对提前学方程不发表意见。但是楼上几位的争论很像：

凝气10层自然筑基好，还是凝气8层吃筑基丹提前筑基好？

提前筑基的自然可以横扫凝气，但小说里说，这样会有隐患。

而对于某些天资有限的徒弟,提前强行筑基，给门派保留一批筑基高手，也是一种选择。

这个小学五年级的题目怎么没人用方程挑战了呢iOS fly ~

首先，还是孩子本身比较灵，遇上不灵的，你教也教不会的，对方就是愣愣的没反应，这种孩子可能必须要受过专业训练的老师才能教会。


其次，同意不要过早学习方程，基本功打不牢，后面学习会受影响。

回复147#Wade Zhao
是的，我已经进行修正，教孩子两种方法一并做了，以图形为主，以形象思维为主 iOS fly ~

回复1#cassster

switch没用底座直接Type-C输出的视频信号吗

回复146#1024酒业
说实话我这个成人也不会，但是用方程肯定是能解的，你用的那种“巧解”的办法也是教师看完答案提前备课的马后炮而已，其实也是方程的一种具体实现而已，另外我不认为正常的五年级孩子能做出来这个题 iOS fly ~