中关村一小：五年级，写作业常常到十一点。

嗯，考不上清华北大的一律人工消灭。

魔都公小，上周一做到12点。

不一定的。我小学时成绩就一般，但是后来上中学后也还过得去。 iOS fly ~

现在坚持12年。总比23岁开始写代码到11点，码到35被炒

别的孩子都在学，你不学？
别的社畜都在加班，你不加？
一个道理

小学 教科书的知识就足够了，反对的是把小学的那点知识加大难度，报各种辅导班，没啥意义啊。
孩子现在小学6年纪，我对孩子的策略是，语文为重，数学学初中知识，初一学完一多半了，在小学数学奥数打转转没啥意义，英语发音准确为重。物理 化学 地理 历史 初中教科书都备好了，他有兴趣就自己翻翻，前几天还和我讨论 电和磁 磁场的问题，历史书看的很快，
学习最终是孩子自己搞定，小学阶段过多过难孩子就容易丧失兴趣，作为家长，我只给孩子铸造一个稳固的知识基础，他感兴趣就会不怕困难。
小学教育现在弊端挺多的，弄得不伦不类。

你这估计是财务自由的家庭教育模式 iOS fly ~

主要是家长布置的课后练习吧，一般公办学校的作业如果认真做1，2个小时就能完成了。。。问题是，大家都在参与这样的军备竞赛，如果课后不做练习基本与高中无缘了。。。

再一个，关注更多的是知识本身，不是做出几道难题就高兴的不得了，知识不是做题的工具，我会从起源 发展 到现在 整个历程都说道说道，当然 ，首先自己得备课孩子接受起来就没那么突兀，感觉学的东西也没那么没用，做题也就没那么抗拒了。

我也是过来人啊，说实话。那个时候和现在不一样。还是那句话，以前的优等生放到现在就是中等偏下的成绩。

同六年级，我们家现在是以英语为主，语文基本上是放任自流，还学得不错。最主要她自己有兴趣。数学要差一点点。准备到了初中再开始重点突击数学。

不同时代需要不同的思维方式，但是有些东西是不会变的。学习本身就是一个智力游戏，并非每个人都玩得转的。小学主要是一个学习模仿，培养学习习惯的阶段。对于智力优秀的人来说，这是如虎添翼。但是对于大多数学生而言，上了初中，高中之后，之前的优势会逐渐消失。我以前只相信天道酬勤，但是慢慢又意识到，智力的高低也是很重要的一个因素。 iOS fly ~

没有啊，只是把上辅导班的时间用在了这上面，还富富有余
孩子kindle 都看了150多本书了

确实现在小学教育问题太多了

大多数是我讲的2个原因。例如：练习卷。在学校基本就是一堂课做完也就是45分钟。回家放开做能搞2小时。

我了解的作业量是徐汇区5个小学的，基本上学校越好作业越多。从第二梯队到菜小。

新冠放假1学期后，我家作业状态也是乱七八糟。10月份开始整顿。
日常每天常见作业是语数外课后练习册订正和新做。穿插语文英文的背诵默写。
周末语数外课后练习册订正和新做+3张卷子+一篇作文。
练习册题量单科不可能超过一张卷子，按一张卷子一堂课记所以3课练习册合计不应该超2小时。
经过一个多月整顿目前情况吃晚饭前学校作业基本完成。（18:30-19:00晚饭）
背诵默写尽量控制在1小时内，实在搞不定就罚抄3-5遍结束。

现在老大难是周末作文，正在想办法。

这样的话，每天睡眠时长有多少？儿童的睡眠时间需要比成年人多。

这有点太夸张了，我们也是六年级，基本都是9:30准备睡觉。在家还主要时间是做课外的东西，比如编程，可汗学院，在线英语课。还会看会儿视频逛会儿论坛啥的。

你家是别人家的孩子，别来掺和。

四年级郊区渣小，3点半放学，5点多写完了！还有时不留！

我以前没那么反感某某人，直到有孩子以后才反感，就像楼上说的，别的孩子学你不学？关键是这个负重风最早那批就是某某人带来的！他们是成功人士，无可厚非，自己靠自己努力成功，说实话，比我们这混吃等死的人强太多太多了，但是就因为他们靠自己努力成功，所以对下一代要求很高、很小就各种班，然后连锁反应，一大部分跟着学，再然后老师看班里60%都学过，一带而过！

这不，很正常 来自西部世界

正常 我们家娃基本也10点左右小尾巴~

老家一小有个朋友，二年级小孩，每天都要做作业到12点，不是学校布置的，家长搞得奥数班作文班的作业小尾巴~

全国都一样啊，北京算不错的了。

你的观点应该是出自于对自身以及下一代智商的自信， 有自信是好事情，对普通家庭来说，习惯，方法，效率，时间管理比智商重要多了