奶爸的英语启蒙之路

奶爸日常

Lift-the-flap : Shapes

Published by usborne

教学目标：

单词

Circle, Oval , Semicircle

Square, Rectangle, Diamond,Trapezoid

Triangle, Star

句型

What's this shape?

This is a cricle.

Can you see a xx ?

工具： 各种形状的片，比如三角形正方形的木片。

授课部分

step 1: 一开始自问自答，指着形状问

What's this shape?

This is a xx

重复

Step 2: 继续第一步，但邀请孩子和你一起指形状。

Step3: 孩子熟练后，你发指令，让孩子点。

Step4: 继续第三部，但打乱指点的顺序。

游戏部分：

准备：

先带孩子一起将形状片分类 ： 比如有角的，和没角的。

让他们自己抚摸，记住各个形状的特点。邀请他们一起跟你读。

正式游戏：

准备一个不透光的袋子，将形状片放进去。

让孩子模形状，猜是什么形状。

如果孩子能说，就让孩子直接说出形状。如果说不出来，就给他看绘本中的形状清单， 让他指认。

游戏拓展1：

让孩子观察身边的事物，找出特定的形状。

比如Can you see a xx ?

游戏拓展2：

在一张A3白纸上用记号笔画好几何形状比如三角形， 圆形。 给孩子蜡笔,邀请他一起绘画。

实际上课反馈

授课部分改成抢答：我说出单词、看谁指得快。这样比简单重复有趣谢.

游戏一：

初期我调整为让孩子摸袋子里的形状，我问 how many corners does it have? 然后根据孩子的回答，问她is this a xx?

等明天再过渡到直接问形状的名称。

游戏拓展： 我们用形状木片做模版，在白纸上描绘形状。

Silly Willy 我是这样教的

课程目标：掌握以下句型和单词

关键句型：

It is time to do sth

I can do it / Can you do it

You look like a

My hat goes on my nose / does not go

单词： Gloves, Head, Hat, Nose, feet, pants , hands , seal, duck, legs , shoes ,bunny , frog , bead , book, boy , Get dressed

活动：

把衣服准备好， 先用TPR模式指认教孩子对应的单词。

画几个时钟， 告诉他们It's time to

然后找一个玩具公仔，和孩子们一起给它穿衣服。