现在小学生在外面补课是不是普遍现象？

水管工个个都是百万富翁 突然觉得小电影里勾引水管工的好机智

所以現在DIY盛行

會水管操作的人不少了

銅管焊接我都學了，畢竟隨便修一下就好多小朋友飛走了

自己參考u2b的話，也不是很難，設備也不貴，買的一部焊機和請人維修的費用差不多

因為他們有一堆規範要遵循

效率低是一方面

另一方面也是嚴格的工人保護

讓工人超出安全範圍工作時間工作是完全不可能的

现在住的学生公寓从平地到投入使用 就一年
公共工程就是消极怠工

说得倒是轻巧，可现实情况是成绩不好就会衍生一堆问题，首先是人以群分，低年级小学生里成绩不好的多半是因为纪律不好，另外一部分就是天资愚钝的，而班上成绩一般的通常会被老师安排坐在一起。然后是纪律问题，就算你家孩子不会故意违反纪律，但也会被旁边其他人牵连。通常到了这一阶段家长就会开始找补习班了，但也有觉得没多大问题不管的，那之后老师就要开始召见家长了，见了一次两次之后你还能不管么？要是你还不管，那之后你家孩子就很可能被老师边缘化了，然后这就是你留给孩子的快乐童年。
当然我说的是我所经历过的，可能你家孩子所在的学校真能做到因材施教有教无类。

人家的工人命值錢

而且如果出事故

牌照會被吊銷和調查

後續成本太貴

看来兄弟家境不错，背景也挺牛，那就期待你什么时候发个帖子看你如何现身说法跟这个现象怼一把，让兄弟们开开眼，咱就普通百姓一个，也期望能看着大佬怼不平可以喊666，可千万不要随大流了噢。

这就是现实呀！我这个小地方有个6年级小孩三科考了270多分，全年级3百来号人排在了前五。他父母(初中文化)到处吹他未来是清华北大的人才。殊不知小地方和大城市已拉开天壤之别。不在是输不输在起跑线上的问题了，已经差不多是两个世界的区别了。

小地方，而且有编制的谁还没点关系。再说回来，如果老师圈子里知道你们家因为孩子一个月几百块钱补课费要整老师，谁还会好好教孩子。到时候就是恶性循环。更麻烦。平时还有很多家长因为座位，补课问题找老师送礼。补课人家也不是强制你补，你可以选择拒绝。结果就是孩子一天差半天的课，有一个礼拜过来后面讲的就听不懂了。大多数家长也就忍忍算了，老师也付出劳动了，一般晚上补课，老师讲后半截，顺便再看看孩子的作业，孩子哪不会了直接问老师。回家以后也不用家长盯作业，就是看看电视洗洗睡觉就可以了。小县城一个月大概4-500块。其实也还可以接受。

修500米的路怎么也没有建一栋楼难度大吧 都是同样的建筑公司 难道白皮还分369等？难道修公寓的是低级白皮吗？

自己查下很简单，日本的所谓的素质教育，制造出了多少宅男，几代人，抗压能力差，负面影响很多，整个国家和社会的竞争力都受到很大影响！

素质教育背景下，多少高端家庭对孩子的培养更加全面更加多，就酱紫，还怕竞争力不够m！

快乐童年，是个伪命题！

難道不知道人人平等是口號嗎


而且修路的確比造大樓複雜

路基處理很花時間

在广州老城区的话，275到280三科就连被推荐资格都没有……
省一级的名校统考295以上，如果当年难度高的话有可能会降到290但是绝对不可能再低了，然后285到290是市一级，280到284是区一级，这还只是推荐，不保证百分百能上。

日本 ？ 素質教育 ？

整個東亞都是應試教育


北歐倒是典型的素質教育

4學年前沒有作業的

教學奉行歡樂教育體系

我寻思500米地铁一年也修完了吧
消极怠工是没得说的 本地人都喷

日本是去年就彻底改过来，重回应试教育老路啊……

日本有脫離過應試教育 ？

中學要考 高中要考 大學要考 入職要考


整個東亞拿名校入學率當參數指標還標準化的，也就日本了

北欧怕不是躺一辈子都衣食无忧
国内现在经济水平没达到
开始搞素质教育 谁真信了怕不是真的会饿死

北歐的稅賦雖然很高

但是福利的確相當之好

南歐還在為高價水費苦惱的時候

北歐三國就沒水費這件事

prc的綜合稅賦

比SWE高

我家小孩刚上一年级的时候班主任就因为布置作业过多被某个家长匿名投诉到教育局，然后教育局马上有派人处理，老师确实被约谈了，但班上马上有一批家长写联名信支持班主任，还发动全班家长联名，如果你是那个匿名投诉的家长你还敢继续扛么？除非你打算不久之后就给孩子换学校。所以别把事情想得那么理所当然，学校本来就不是一个单纯的地方，老师胆子为什么大？？

看自己家里有没有钱，没钱就折腾孩子，有钱就放宽心，
高中两个同学，从初中起到高二走之前没合格过任何一科科目，
现在一个在摩根士丹利做投行经理，一个在华盛顿DC做面向公共政务的科技支持，过得好得很

建议小学前三年级鼓励孩子疯玩，玩到腻，
四年级开始要求对成绩有要求，初中开始有余力的就确定竞赛目标

不要把你身为家长的焦虑投射给孩子乱搞，你要想明白对他有什么要求，
和你小孩讲明白，每个阶段分几档要求，高目标要做到什么，低目标要保底做成什么，
让他养成越来越刻苦面对每个阶段的意志和决心，以及满足目标的成就感

好多小孩根本就没有目标，就是被死逼，过完高考后就兀然迷茫，
开始补偿性娱乐补回自己没有玩够的童年，然后还反过来怪游戏/电影/电视剧/足球/小说等等娱乐内容…
说这些玩意害了他们

呸

就算百分比高 绝对值还是差远了
人均7W刀的GDP
美国老大哥都比不了
我们吃大锅饭能温饱不错了

别脑补了，东亚儒家文化圈哪个不应试的，高压之下必是太监，
韩国是最高压，补课最多，学习最重，童年最刻苦的国家，
看看生育率，有什么成就？
日本高压远比国内厉害

而且提倡素质教育是整个国家的岗位结构的供给层次决定的，
当需要多工人和工程师的时候，就不需要素质教育，
当需要多科学家的时候，才需要素质教育，而且素质教育是靠大量教育资源堆出来的，
也和快不快乐毫无关系

看坛子就觉得真的悲哀，又好多人自己过的不好怪父母给他们太快乐了是吧，
看来他们的孩子要受苦咯

童年很重要吗。
什么童年不是童年。。。

只要他的童年和他的同龄人一样就足够了

你这样本太小了 可以算做极端例子了
我预科班的那帮国际高中来的神仙同学天天打游戏打到凌晨4点 出来读书也是挂科无数
正常高考完出来的同学明显就不一样 至少意识到了好好学习的重要性
心里没有B数的人无论家了有没有钱都不会好好学习的

这话有道理，每个年代的童年有每个时代的印记，大家一样，也是童年啊。

把资源集中到想学习的人身上
那些不想学习的人直接当猪养着
素质教育和精英教育是配合使用的
科学家实际上是精英教育的产物 不是素质教育的

很普遍的现象。特别是中小城区的学校。北上广一线估计要好点。

兄弟，真实了哈... 领导孩子298进天省

为什么要用特例来说事？
怎么不看看那些努力学习的，出社会都变成精英人士。。。

说到底，还是要分数说了算……，除了极少数例外。
社会的大环境都是这样了，很多人未感受到压力而已，等到真的到了那一步的时候，不可能那么处之泰然的。

兄弟话里有话啊，到哪一步？

我小孩快师院毕业了……
不过习惯性地每年都还是会留意一下，当初的经历太过难忘，我自己去求职都轻松得多~

说白了就是义务教育已经没有了，免费的教育已经没有了，你的孩子要不想做文盲，就只能家长交钱给老师，减负贱的消灭了义务教育法，变成收费教育了。

找到了志同道合的家长，握手

时代不同、观念不同、人口素质不同，等等太多因素，无法和我们小时候类比了。
昨天吃午饭的时候和同事也聊了这个问题。
从家庭层面来说，（就拿80后举例）我们的爸妈一辈整体受教育程度有限，大多是初中高中文凭，少数的赶上了恢复高考且还能上进去读大学的。于是父母对于成绩的看重程度肯定不如如今的我们作为父母一代的。而且，普通家庭通过读大学、研究生，然后工作相对不错，生活品质提升的家庭的小两口，更能体会成绩好给家庭带来的变化，于是进而对自己的子女会有更大的在成绩上的期许。
再从社会层面来说，我们大约估计了两类人，在如今这个局面下，是几乎不care子女加强教育的：一类是很底层的，可能父母既没能力、学历，也没家境，观念上就不care学习；一类是顶层的，就不用多说了。而大多数家庭都是中游的。只要自己孩子所在的学校（无论哪个阶段）不是太差，总会有竞争。对了，一二年级上学而思什么的已经算晚的了，有的幼儿园一开始就鸡血的。。。
再说说“童年”这个事情吧。我是上海本地人，可能外地同学会不屑我们的高考门槛轻松。不过我想说的是，“童年”的快不快乐，完全看个人。每个人的能力体量是不同的，有的人就是能轻松地玩也能考出第一，有的人做作业到半夜，每周出去补课，也就是个just so so水平。而且，大多数我的同学、包括我，在开始工作后，遇到工作和生活、家庭等问题、烦恼等琐事的时候，共同的感慨就是：读书期间真tm是最轻松、最简单的了，连书都读不好，还能做好什么事情。。。
当然，凡事不能绝对。。。作为父母，我们有义务去早点发现自己孩子的天花板在哪里，如果他真的不适合读书、学习等严谨用脑的事情，强迫就不合适了。。。但是反过来说，在还没有尝试和努力之前，先把“学习”和“童年”对立起来，这本身就不是个好苗头。

所谓的“精英”，很多都是通过自己在学习上的成就转化而来的，他们自然尊重、正视以及重视孩子的学习。更何况，同样是给予孩子教育，一对平庸父母可能在家里自身什么都给予不了帮助，只好出去补课；而精英父母说不定在家里就两人保持外语环境。（这里姑且不论装逼不装逼还是什么的，外语（不限于英语）在成年人世界里是非常重要的能力，毋庸置疑）这种无形的方方面面的优势确实就是一代积累一代的事情，一代落后了，后代非但补起来累，效率还不高。。。
当然，很多人还是会强调“快乐童年”。。。如果本身并不出色，孩子有多大概率能通过快乐童年，将来还能快乐人生的，自己心里应该有数。。。并且，还有很多人会偏颇地理解“快乐童年”，觉得一切学习的事都是反快乐的，而他们自己也没法给予孩子足够的能够将来立足社会的知识、能力、见识等个人素质，也就是傻呵呵地乐而已。。。

快乐不等于无知。。。而我们国家很多自己没多大本事，没有经济能力，没法给予孩子较好的教育环境的鸵鸟父母，会经常用“快乐童年”来懵逼自己、躲避责任。。。他们根本不懂作为一个合格的能够自立的且过得比他们目前生活好的成年人，需要多少的知识和见识，这些他们给不了，还大言不惭“快乐童年”。。。快乐的只是这些无能父母陪在孩子身边的这些年而已。

同意

所有的高福利国家的唯一指征就是人口密度极低。跟政府制度没半毛钱关系。

不用劝这些鸵鸟了，这些人没见识过这个世界有多大.....他们开心就好，他们根本没意识到什么叫做阶级，现在阶段阶级基本上就要产生生殖隔离了......

中国的高考制度至少保证了很多低层人通过努力能晚上爬，也就像科举制招安天下学士一样，寒窗苦读不是开玩笑的....

我都替现在的孩子不快乐

教育体制的问题，不能全怪老师，但是老师绝对有不可推卸的责任，我这边还好，小孩初中开始老师不认真教，然后报了快乐学习

等到高中就知道什么叫欲哭无泪了。

就是这个道理，所以说高考是相对公平的。。。。

老哥， 是幼儿园就开始补了， 小学已经晚了

很普遍啊。