公民社会和公民意识不是天生的

走路的人都是天生就会走路的，不会走路的人就一直爬吧，千万别学走路，摔着了怎么办

日本是好例子？ 脸上不是骑着美国爸爸的军事基地和战靴，脑袋上挂着原子弹的阴影。进击的巨人的后代们绝对不会想着原谅和共存和解。
你设想一下美国突然消失，日本成了唯一掌握核武器的国家会咋样。

你还不会骑自行车，只适合走路，你要敢碰自行车，就把你手砍掉

额，日本很多人想法其实是这样的。

说过很多次了，法治是一切的基础。当权力可以践踏法治，一切都会成为空谈。

批评有一条细细的、意识几乎难以觉察、人心极其不愿接受的红线——批评只能给逻辑、给疑问、给论证，不可以讽刺，不可以定罪，更不可以用作构陷的工具。
有人给车换轮胎没放好千斤顶。“换胎必须先把千斤顶放好，否则会xxx”、“放好千斤顶的标准是xxxx，你这样做在x个方面不达标”。这是批评（criticize）。
“修车都不放好千斤顶，你真是蠢到家了”“你哪个师傅教的？”“你是不是说明书都看不懂？”——这就不是批评，而是借批评为名的攻击和侮辱（assault）。
“你不放好千斤顶是不是想制造事故压死修车工？”——这是入人以罪（criminalize）。
面向大众拿大喇叭广播——“ta不放好千斤顶就是为了制造事故压死人”，这是构陷（defame）

请自取自用。在问问自己讨论的时候有没有基本的善意和修养。
顶楼贴在发出就知道回帖里会自证逻辑的。

美国人搞定“平等与逻辑”了吗……

先想到一句话，何不食肉糜？觉得语气不好。再想到一句，饱汉不知饿汉饥。还是带讽刺意味。
想说的是，schooling，对我们来说，根本就是奢望。极权社会，怎么会有democratic schooling？

[本帖最后由 tit 于 2020-9-9 17:16 编辑]

你这是“鸡生蛋还是蛋生鸡”的逻辑。法律不会面面俱到，毕竟每个人的利益都会有差异，但只要在总体的方向上符合社会进步和大多数人的利益，就是及格的法律。
具体到执行上，就有司法和行政的区别。司法负责判决，行政负责执行判决。
上面概括点，就是立法，司法和行政。
行政有点复杂，懒得想也懒得说了。但有一点，暴力机关应该是管理国家的机构，也就是政府负责的。而zg政府，大家都知道是谁把持的。这就导致了行政无法发挥能力，
法治成为了口号。

上面说过，及格的法律应该符合社会进步和大多数人的利益。但法律得不到执行，结果就是恶性循环了。

封建制度本身就是分權的，英格蘭的莊園自治也鼓勵農奴用訴訟和陪審團解決問題，教會的信眾遍佈整個歐洲，這些才是基礎，思想都是後來研究的
羅馬法1080年才重見天日，那時封建制度和教會已經運行幾百年了

本帖最后由 多田野金 于 2020-9-9 17:41 通过手机版编辑

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五月花号公约——白皮 自治 基督。其他全是后天养成的