你们觉得网课如何？

我个人觉得效率不行。当然我觉得跟我年纪大了注意力很难长时间集中有关系。上的日语课改成网课后，自己听课的效率比线下差太多了。

对大多数中小学生来说毫无效果。

网课的问题在于缺乏课堂交流，课堂现场提问和答疑很重要，网课就是老师不知道学生听懂没有，学生也以为自己听懂了。。。。。

网课其实就是教的内容少 以为能学会其实30分钟学5个点和课堂40分钟学50点的量完全没法比

网课难以集中注意力，这是有研究的。

我这几个月来一直在给中小学生直播网课，还是科学、建筑、STEM这些有点意思的内容。个人觉得效果很差，能达到线下的20%的效果就烧高香了。当然这说的是平均水平。

极个别自主学习能力强的学生，看精华录播课+习题的方式学习效率更高。

本帖最后由 shang_live 于 2020-7-15 21:17 通过手机版编辑

网课非常考验教师的临场发挥水平，
如何生动有趣的持续吸引学生能够认真听讲，
对课程时间的节奏把控要求也极高，
感觉是两极分化会很严重，水平高的网课老师，收入会很好。

我觉得网课对有需求目的明确的成年人可能还行，对小朋友不太行？

一些现场笑果炸裂的包袱，对着电脑抖还没有反馈，自己都觉得尴尬。

更要命的，你无法掌握那一头是真听了，还是手机开着该干啥干啥。

不过从发的几个调查问卷来看，上边是有意借此机会大规模普及网课的。反正我是一律填的抵制，无法及时掌握学生状态，无法进行有效交流。

还是推崇线下，网课不让学生直接花钱去听，根本没效果。

没有氛围，学生学不好的。老师也不知道效果怎么样，没有反馈。 网课只适合已经有自学自理自我总结和反思能力的学员，在自我督促与规划下进行学习。 我教课我知道，网课教学方式都不一样，很多网课都是把单元分解成模块化的内容来提供，为了保证每节课都能展示出效果，反而不讲究长期课程的连贯性和方式方法了，只求速成。 而速成最省事最简单的办法就是，一视同仁的用一种水平去教，让所有人按一个模式来背诵记忆。缺乏针对性，没有反馈也不知道效果。老师很茫然，学生也似是而非。

本帖最后由 bseye 于 2020-7-16 01:17 通过手机版编辑

不就是函授嘛

小学内容简单还可以。

上次讲座有个嘉宾拿出一组教育部统计的数据 提到绝大多数师生对网课满意，教学效果和质量和线下能够保持一致，下面回复都是“有个屁的效果”

网课也有一对一的，网课也有全程录制线下的，网课最大的好处就是可以管理碎片化时间、两倍速学习和自由学习，但不适合零基础和无法专注的人

对小孩很难起作用， 毕竟现在认学注意力集中的小孩不多。

家长又没有时间管， 对于儿童教育来说简直是灾难， 那些不认学的孩子会更差。