你们有没有觉得当年语文课本上优秀的文章一点都感觉不出来？

还有一些古文，当时间只顾着怨恨那些‘请朗读并背诵全文’。
《项脊轩志》，“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”
情真意切，现在有所经历的我来看，泪点满满的。
《滕王阁序》《逍遥游》《兰亭集序》也是经典，语文教材真是良心货。
百年孤独的翻译也是一绝，‘多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰块的那个遥远的下午。当时，马孔多是个二十户人家的村庄，一座座土房都盖在河岸上，河水清澈，沿着遍布石头的河床流去，河里的石头光滑、洁白，活象史前的巨蛋。’

P.S记得以前S1也讨论过这个问题。

古诗文 千古流传,必有其精华所在,只不过有些人可能体会不到.
相对的背影,荷塘月色,都是好文章.
关于后者,我只记得 又如刚出浴的美人.当时语文老师讲到这里自己都笑了.是一个35岁的女子. 全班会意.她还让我们淡定,说这是作者的比喻,要正确理解.

至此方知,原来文人必然是骚客啊

:D 背影挺不错的

打开课本一看全是仁义道德
走进社会发现全是男盗女娼

古文真好，梦游天姥。

呐喊自序，神文

中学课本的文章都很好的，傻逼文极少。不过从我那会儿到现在的课本一本书都是至少一半古文，大部分要背，梦魇啊。

年纪太小还不一定理解透，强加式的教育让人生厌。

阿q读了上百遍，几乎能背诵了。

阿q读了上百遍，几乎能背诵了。

说真的，不强加教育，可能有的人一辈子都没办法体会到这些文章的美好。

荷塘月色确实是首好歌。

说回来，我挺喜欢古文的
就算同样背书，古文读几遍就背出来了，现代文就不行了

不太愛讀近現代文，還是古文好～

史铁生《秋天的怀念》，鲁迅系列。散文一向看不进……

没人喜欢《老山界》么？对红军长征的描述真是神了，“我们顶着天啦！”

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

[本帖最后由 变色龙 于 2012-7-11 10:40 编辑]

小时候语文课最喜欢就是古文单元，最不喜欢的就是散文单元

除开一些特定意识形态的宣传文章，语文课本里绝大部分都是好文章，小时候不觉得，大了看真心觉得厉害

那时候这种文章要背诵的，怎么可能喜欢的起来？

古诗词太美妙了。。古人真心牛逼。。

冰心的文章很没意思。当年在语文课本里被捧的天高，数量还多。

当时看过最神的一篇是高一附带发的课外读本上的，博尔赫斯的《小径分岔的花园》，当时只觉得神，却不是很懂。
5年后读了博尔赫斯的一些东西后，从不懂到一知半解了，才发现简直是超神了

我擦，当初我背的就是删节版啊

高中语文老师直接讲：“从我教书之日起就没觉得《白杨礼赞》好在哪，咱们就不讲了。”
结果这篇课文就真没讲。老师真是性情中人。

和我老师差不多

我的老师是所有领导人相关的课文都不讲，理由是语文不是政治课

最后一课给我感触挺大的，现在亦然。

很多文章出来工作几年再去看，另有一番感悟

一碗阳春面+10086

遇到好老师了

我没记错的话，我是小学5年纪学的《白杨礼赞》
那时候还是重点课文，每次测验考试都会抽一段出来

背影写的好极了

我感觉，，这些文章给小孩看，有点太深了，，，

好文章很多，只是那些傻逼总分总傻逼中心思想傻逼背诵让人当时一味的抵触罢了

鲁迅的文章当时觉得不怎样，现在看都别有一番风味

上学时最喜欢背的就是古诗词，尤其是李白的:D

更喜欢词，高考前有时间背了很多词，然后语文还是刚及格

李煜 虞美人
课文居然没这首诗
我读完叨念了几个礼拜...

当年看鲁迅的文章没啥感觉，错别字病句一大堆还被强制要求背诵。现在看觉得都是神文，各种打脸，太犀利了！

居然没有人提魏巍这货的文章吗？