不懂就问,什么是自然拼读

  • k
    kongzhixin
    明明有音标可以学,为什么要自然拼读,还出了很多教材和课程,有这精力直接音标都搞定了。国外有自然拼读这种东西吗?
  • r
    redfox100100
    回复1#kongzhixin
    英语母语国家没有音标只有自然拼读,so...... iOS fly ~
  • k
    kaidokido
    楼主 请看书 盖兆泉 上网搜也行
  • e
    egmont
    网上搜索下大把资料,现在都是从自然拼读开始,没有直接教音标的
  • P
    PEN
    就是看着词,就读出来
  • k
    kongzhixin
    回复6#PEN

    不知道词意读出来也没意义啊,就和中文读半边一样
  • j
    jay_chiu
    小孩子没学拼音以前就会说话;
  • k
    kongzhixin
    回复5#egmont

    音标还要学吗?以后查字典直接用拼读发音,而且拼读也不能百分百准确吧。比较出名的两本单词学习书world power made easy还有一本小绿书也都是用的音标啊。
  • N
    Nomad2
    英文的发音,极不规则,
    同字母发音好几种,
    有些字母还不发音
    自然拼读,母语国家可以,反正人家天天听,天天读,自然会了
    ESL的非要自然拼读,那牛津,朗文这些字典里还要英标做什么?
  • c
    chim
    +1024
  • k
    kongzhixin
    回复10#Nomad2

    是的,就像现在年纪大人的字会读但拼音不都会打,中文母语没关系,但教老外来学字念半边用处也不大
  • m
    mavers
    我也搞不懂这个,现在英语机构都推自然拼读,我也不敢说他们不对,因为毕竟所有机构都推崇,而且我也不是搞教育的,只好默认认同,其实很不理解。
    机构的意思就是母语国家根本不学音标,我也看过视频,母语国家很多人根本就不知道音标,就像10楼说的,我们并不是母语,不学音标真的好吗?就像让老外学中文一样,让他们不学拼音,直接认字,能认吗。。?
  • e
    egmont
    回复9#kongzhixin

    对付考试肯定需要学音标,纯沟通工具不学也行。
  • v
    viaj
    回复10#Nomad2

    附议。非母语国家生搬母语国家方法,堪忧。HiPDA·NG
  • 海带丝
    你这是典型的拿自己学拼音的思路去套自然拼读。
    完全不知道啥叫phonics。
  • z
    zdb1115
    英语没学好的路过。
  • k
    kingofkids
    所以我才会喜欢英孚这样的机构,不是为了噱头,很注重基础。不是为了考试,也不是单纯招揽生意。
    iOS fly ~
  • 海风
    针对不同人群有不同的教学方式,你觉得好,就去上,不好,就换音标或其他方式,没必要贬低这个抬高那个的。
  • c
    crisist
    学习语言的顺序:听 说 读 写
    自然拼读是听说以后的看字读词了。你听到一个词知道什么意思,然后自己会说出来,再看到书面字词的时候,虽然字母组合可能会有多个发音规律,但大致能读出你熟知的发音单词,自然就可以识词阅读了。
    所以读是建立在大量听说的基础上的,0基础学习自然拼读和以前学音标背单词的确没啥区别。 iOS fly ~
  • 猪头不卖
    貌似大城市已经不推这个了……
    可以看看这个文章
    https://zhuanlan.zhihu.com/p/22305119iOS fly ~
  • v
    volcano200
    学音标之前的简易识字法吧。 iOS fly ~
  • s
    soul1899
    1 有用
    2 有前提,就是孩子在学拼读之前至少能听懂能说出1000-3000个单词,越多越好。如果没有这个前提,毫无意义。
    听,说,读,写,必须按这个顺序来。
    如果学有余力,可以直接二外选学拉丁文 (看人生七年学习到的),词根词缀啥的大量来自拉丁文,方便理解。这对于以后拼写很有帮助。
    听,说,读,写。注意大量的输入是听。对输入要求最高的就是听了。
  • y
    yxmr
    这个我分析过,母语国家的小孩先掌握了大量单词的发音,然后通过自然拼读总结发音规律举一反三;
    非母语国家小孩零基础的去学这个就是倒因为果瞎扯淡
  • c
    codasky
    Mark一下 iOS fly ~
  • m
    monkeyfunc
    个人理解,所谓的自然拼读是建立在掌握了大量的单词或系统性学习过音标(或类似音标)的系统训练的基础上的一种看到单词产生的一种自然反应。英语为母语的人虽不一定会写大量的单词,但至少他们会读大量的单词,很自然地就会自然拼读了。
    音标是短时间掌握大量单位的捷径,我学英语的时候是分两个阶段的,第一阶段是没学音标的阶段,感觉要背一个单词很难,学了音标后背单词就容易多了。
    自然拼读其实就是无形的音标,比如学的单词多了,就自然知道“SH”读长S的那个音。音标是学习前人总结出来的经验,自然拼读是自己总结经验,你说对于非英语为母语(尤其是象形文字)的人来说,哪个效率高呢?
    个人觉得,学音标没错,毕竟有人喜欢走捷径;考音标就不对了,会让人钻牛角尖,比如考“OO”什么时候发长音,什么时候发短音,就没什么意义了。但掌握了一般字母组合的规律,基本单词看一遍就记住了,再单独记特殊发音的单词,背起单词来就事半功倍。
    我以前有本专门传授音标发音规律的书,各种字母和字母组合都以表格形式列举出来,后来不知扔哪里去了,要知道音标绝版了,我就不会扔掉了。可惜。
  • s
    soulmad
    本来就是给不认字的小孩学的。知道读音不认字,看到字能自己读出来,不就和之前知道的发音对上了吗?
  • s
    soulmad
    拜托,phonics 是给学前班孩子学的,你让我儿子三岁半去查牛津字典?
  • s
    ss301511
    赞同,听说不够,强化听说嘛。听说不够靠音标背也不准呀,就像外国人说不标准的中文一样。
    学习需要还是建立在大量的听说上面。
  • o
    oannes
    增加语感的东西,你说没用? iOS fly ~
  • z
    zyfox7
    回复13#mavers

    个人在试听了一些机构后,不认可自然拼读的学习方法,我觉得语言的学习主要是语境,换句话说叫沉浸,专业叫法叫做自然习得,就是不断的磨,让你知道这个水果叫做apple
  • m
    mavers
    语言本来就是这样,母语都是这么来的,但是第二语言这么学就很难了,没那条件,简单的词语比如apple,是可以磨出来,但是到了高段后期,那么多单词,却没有语言环境,不靠死记硬背,怎么能记下来。。所以我觉得学外语,就按照应试教育来就对了,没有语言环境,再怎么学都是浪费时间。
  • z
    zyfox7
    回复33#mavers

    是的,自然习得是初步,等到整个思维适应了,年龄增长了,可以考虑开始自然拼读,背单词等等
  • N
    Nomad2
    我儿子五岁,小一,在深圳,从小学一年级开始学英文,至今未学音标
    Phonics是给学前班孩子学的?
    另按教育部规定,学前班是不教授文化课的
  • j
    jckimi
    回复13#mavers


    自然拼读是需要长期的交流的,类比中国的话,就是小孩子没上学之前,就会说话了。
  • b
    buz
    回复7#kongzhixin

    小孩子不就听得懂,字看不懂
  • s
    soulmad
    你用中国标准衡量英语国家的教育方法,让我说啥好呢。还教育部。。
  • N
    Nomad2
    真累!你我都是中国人,讨论的是中国人学E
  • s
    soulmad
    突然发现你以为phonics是音标?
  • s
    soulmad
    但是phonics并不是单纯设计给中国人学的,我也并不觉得中国人能聪明到比英语国家的人学英语方法还先进,放着人家实践过的方法不用自己摸着石头过河。